
La formazione gioca un ruolo decisivo, non solo a sostegno dei processi di qualificazione all’interno dei settori di intervento «tradizionali» dell’architetto (aggiornamento normativo, sicurezza degli edifici e del cantiere, procedure operative, Cad e strumenti di lavoro tecnologicamente avanzati, tecnologia dei nuovi materiali, ecc.), ma anche e soprattutto nell’ambito dei cosiddetti settori «emergenti» (la sostenibilità, le fonti energetiche rinnovabili, le nuove tecnologie di gestione degli impianti e degli edifici, ecc.). In particolare, tra gli architetti più giovani, la formazione viene percepita come leva strategica per la costruzione della propria professionalità e come strumento in grado di aprire nuove prospettive di lavoro.Significativi, da questo punto di vista, i risultati dei programmi di formazione realizzati in questi anni dalla Fondazione dell’Ordine degli Architetti di Torino: dal 2004 a metà 2009 sono stati organizzati 130 corsi, per circa 4.000 ore d’aula, cui hanno partecipato 3.309 iscritti, ...
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